本文摘要：人间美丽四月天。2019年4月23日下午，统合项目资源 优化课程设计——幼儿园统合课程王惠萍名师工作室活动，在崔桥幼儿园如期积极开展。领衔人武进区教育局幼儿园科科长、特级教师王惠萍携同工作室全体成员参与本次活动。镜头一：成果汇报，课程故事胆思维陈曙阳园长环绕常州市前瞻性项目《七色花上幼儿绘本戏剧盒的应用于与设计研究》做到了中期成果汇报。 她从绘本戏剧活动常态化研究、跨界式研究、活动资源的扩展等方面对近一年来幼儿园的尝试、研究及获得的一定成果展开了详尽的讲解。

人间美丽四月天。2019年4月23日下午，统合项目资源 优化课程设计——幼儿园统合课程王惠萍名师工作室活动，在崔桥幼儿园如期积极开展。领衔人武进区教育局幼儿园科科长、特级教师王惠萍携同工作室全体成员参与本次活动。镜头一：成果汇报，课程故事胆思维陈曙阳园长环绕常州市前瞻性项目《七色花上幼儿绘本戏剧盒的应用于与设计研究》做到了中期成果汇报。

她从绘本戏剧活动常态化研究、跨界式研究、活动资源的扩展等方面对近一年来幼儿园的尝试、研究及获得的一定成果展开了详尽的讲解。期间吴龄鹃老师微视频共享课程故事《大脚丫跳跃芭蕾》，随着戏剧活动的前进，孩子热情地茁壮的故事。朱琴老师从戏剧游戏场的建设共享了《我们的剧场》的课程故事。

跨界式的戏剧活动，其游戏简化的魅力也使孩子流连忘返，增进了孩子多元发展。镜头二：现场展出，戏剧游戏促发展工作室成员了解班级，参访幼儿戏剧游戏现场。

小班戏剧游戏《好吃饱的小蛇》、小班的孩子从手工制作戏剧演出背景到自律自由选择角色展开戏剧演出，自律又浑厚。大班戏剧游戏《母鸡萝丝去散步》，在孩子深度自学、计划的基础上，积极开展了门票制作、剧场布置、混班游戏、所画本剧演出的戏剧活动，孩子沉浸于其中，权利幸福地游戏。

确实演绎“站位儿童”、“游戏化”的教育理念。镜头三：对话引导，思维撞击胆提高总结对系统现场，参会成员畅所欲言，撞击交流。全体工作室成员对崔桥幼儿园“七色花上”绘本戏剧课程的积极开展给与了充份的认同和高度评价。

领衔人武进区教育局幼儿园科科长、特级教师王惠萍指出：崔桥幼儿园经过多年的研究，溶解了可观的底蕴，非常丰富了绘本戏剧的内涵，为课程建设关上了新的视角。教育是一场幸福的邂逅。邂逅名师，如花绽放。

崔桥幼儿园将以更加务实的步伐行驶在发展的道路上，以绘本戏剧为载体，苏醒孩子的内在力量，增进孩子自律茁壮。

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