本文摘要：想到我最篮 家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向交流的最重要渠道。我园的家长开放日侧重为每位家长获取仔细观察和辩论孩子茁壮问题的机会，符合家长的参予心愿，体会对话的感觉。 在家长开放日这个特定的活动中，家园双方不应是一种对话互惠的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也有误家长搭起平台、获取反对、给与指导，联合注目幼儿的茁壮，为幼儿一生的发展打下基础。

想到我最篮 家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动，是家园双向交流的最重要渠道。我园的家长开放日侧重为每位家长获取仔细观察和辩论孩子茁壮问题的机会，符合家长的参予心愿，体会对话的感觉。

在家长开放日这个特定的活动中，家园双方不应是一种对话互惠的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者，而幼儿园也有误家长搭起平台、获取反对、给与指导，联合注目幼儿的茁壮，为幼儿一生的发展打下基础。现状分析家长经常不会有这样的行为表现：在窗口偷窥、有心工作、与教师交流过度、无法坚决让孩子天天上幼儿园、把孩子的想象当成事实等。针对家长的疑惑，小班开放日活动的主要任务是协助家长和他们的孩子尽快避免分离出来情绪，逐步适应环境幼儿园生活。

所以我们积极开展了以下活动来中止家长的疑虑。活动流程 1 晨间活动——晨跑、游戏、晨读 目标1、教导早于一起园参与锻炼身体的好习惯。2、培育幼儿早读习惯。

2 教学活动——绘本《老鼠阿姨的礼物》 三个班的教师使用了数、字宝宝、科学这三种有所不同的方法来演绎这个绘本。小一班活动目标：1、解读故事内容，对故事充满著期望与奇怪。2、体验用有所不同的方法解决问题带给的幸福。3、能用听得、言、碰、辄有所不同方法大胆猜测故事内容。

小二班教学活动目标：1、解读故事内容，不会手口完全一致的点数6以内的糖果。2、对故事充满著期望与奇怪，讨厌和同伴一起玩游戏数一数游戏。3、根据数字提醒展开6以内按数取物。

小三班教学活动目标：1、解读故事内容，认读字宝宝：听得、言、碰、辄。2、幼儿享用游戏识字的体验。

3、不会读书字宝宝并将字卡贴到对应的图案下面。3 课间操展出 4 制作三明治 目标：1、告诉非常简单的用餐礼仪。

2、体验享用制做食物的体验。3、自学制作三明治的方法。第一步：制作三明治的食材生菜黄瓜鸡蛋肉松火腿肉片吐司面包片 第二步：教师样板制作三明治 第三步：自由选择食材 第四步：亲子制作三明治 第四步：与爸爸妈妈共享自己制作的三明治 5 体力项目大过关 ——蛙跳→攀岩→匍匐前进或手脚爬到→抛球→爬到强弱梯子→回头平衡木→走荡桥→返回蛙跳方位。

目标：1、 幼儿自学蛙跳的基本动作。2、 讨厌和同伴一起玩游戏有所不同的体育游戏。3、 磨练幼儿的耐力和协商能力。6 歌演出 目标： 1、 幼儿能大胆在同伴面前唱歌。

2、 享用和同伴一起歌唱的体验。7 我某种程度学会了很多本领，我还不会安静的睡觉并且把饭不吃光光哦！ 爸爸妈妈在幼儿园里陪伴了我一个早上，我让爸爸妈妈看见了我得意的一面，还和爸爸妈妈一起做到了爱吃的三明治，我可快乐了。

可是回头的时候，好伤心呀！但是我没大哭，因为我早已长大了。爸爸妈妈，你们安心吧，我们在幼儿园是老师的乖宝贝，在家里是爸爸妈妈的小棉袄。

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